Занятия проводятся с целью формирования коммуникативных, регулятивных, личностных и познавательных универсальных учебных действий обучающихся через включение в деятельность по благоустройству, озеленению и улучшению окружающего ландшафта школьного двора.
Форма проведения занятий выбрана не случайно. Она способствует развитию у обучающихся следующих умений: ставить цель, планировать свои действия и искать способы достижения результата; вести диалог, координировать свои действия с действиями партнёров по совместной деятельности; представлять свой проект, а также формирует читательскую грамотность через изучение необходимой познавательной информации.
Деятельность обучающихся во время проведения занятия оценивают эксперты - учителя – предметники. По итогам экспертной оценки совместно с учениками проводится анализ их проектной деятельности.
Фотографии
