Анализ педагогической деятельности 2024

Подходит к концу учебный 2023-2024 год, и по традиции молодые педагоги нашей школы представляют анализ своей педагогической деятельности.Подходит к концу учебный 2023-2024 год, и по традиции молодые педагоги нашей школы представляют анализ своей педагогической деятельности.

Анализ педагогической деятельности молодого педагога
Волковой Дарьи Дмитриевны за 2023 – 2024 учебный год

Дефицит  В результате диагностики и работы над ИОМ был выявлен дефицит: недостаточность знаний  для оценки предметных образовательных результатов обучающихся.

Цель: включение технологии педагогического мониторинга в свою педагогическую деятельность для оценки предметных образовательных результатов обучающихся.

Задачи:

• Использовать технологию педагогического мониторинга на уроках русского языка и литературы в 7а классе.
• проанализировать результативность достижения предметных результатов  по русскому языку у обучающихся,  где применялась технология педагогического мониторинга  предметных образовательных результатов обучающихся.

Начальный этап сентябрь – декабрь 2023 г.

• Подбор заданий, разработка уроков, листов обратной связи для обучающихся 7 класса для использования на уроках русского языка.
• Проведение уроков русского языка в 7 классе с применением технологии педагогического мониторинга.

Основной этап январь – май 2024 г.

• Участие в серии вебинаров по внедрению результатов научно-исследовательской работы по теме «Реверсивное наставничество как средство обеспечения профессионального роста педагогических работников в образовательных организациях»
• Посещение мастер-классов в «Семенниковской школе», проведенных педагогами «Гимназии №16» г. Красноярска.
• Обучение на семинаре в КИПК для руководителей РМО/ГМО по теме «Организация проектной деятельности на уроке».
• Участие в школьном конкурсе классных руководителей «Самый классный классный»
• Подготовка участников школьных и районных олимпиад.
• Экспертная деятельность: проверка олимпиадных работ по русскому языку и литературе на школьном и муниципальном этапах; проверка конкурсных сочинений «Без срока давности»; участие в качестве эксперта в конкурсе «Страница 2022».
• Участие в краевом проекте «Уроки В.П. Астафьева» - проведение урока литературы по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» в 6 классе.
• Разработка и проведение учебного проекта на уроке литературы в 6 классе «Создание комикса по произведению М.М. Пришвина «Кладовая солнца»».
• Представление практики в рамках IX районной научно-практической конференции «Совершенствование механизмов эффективного развития системы образования Ермаковского района для формирования единого образовательного пространства».

Итоговый этап май 2024 г.

• Анализ результатов выполнения промежуточной аттестации обучающихся 7а класса по русскому языку.
• Заполнение листа самооценки по разработанным критериям.
• Прохождение тестирования молодых педагогов.
• Определение темы самообразования: «Проектная деятельность на уроке».
• Анализ педагогической деятельности.

Планы на следующий учебный год

• }Продолжить внедрение педагогического мониторинга на уроках русского языка и литературы.
• }Изучение и включение в свою работу проектной деятельности.