«Маркеры девиантного поведения у детей и подростков».

Девиантное поведение у школьников — это действия или поступки, идущие в разрез с социальными, культурными и нравственными нормами, принятыми в среде, где находится ребёнок. 

Классные руководители узнали основные признаки девиантного поведения:

• нарушение правил поведения в школе (срывы занятий, прогулы, отказ от выполнения заданий); 
• побеги из дома; 
• грубость и сквернословие; 
• курение; 
• хулиганство; 
• воровство; 
• критика взрослых; 
• отрицательное отношение к занятиям; 
• драки, нанесение телесных повреждений.

Причины девиантного поведения могут быть разными, например, неправильное воспитание в семье, отсутствие поддержки со стороны взрослых, конфликты со сверстниками, воспитателями и учителями. 

Классным руководителям были даны рекомендации для профилактики девиантного поведения у школьников:

• проводить с детьми индивидуальные личностно-ориентированные тренинги и беседы; 
• вовлекать детей в общественную жизнь школы (участие в спортивных мероприятиях, конкурсах прикладного творчества и т. д.); 
• привлекать к повседневному постоянному труду по самообслуживанию; 
• использовать поощрения для формирования нравственной зрелости и положительного отношения к делу, себе, другим людям; 
• обучать приемлемым способам выражения гнева, умению владеть собой; 
• развивать навыки сотрудничества, готовность идти друг другу навстречу, умение просить помощи и помогать другим, быть терпимым к недостаткам других, считаться с интересами других. 

Если у ребёнка есть проблемы с поведением, рекомендуется обратиться к специалисту.